学术写作

写作是一种重要的教育和学习方式。培根说，学习的三种方式是阅读、讨论和写作。写作让人精确。

本节重点介绍大学里的学术写作。学术写作的目的是寻找真理，据理力争（argument），写作属于我们自己的“新东西”。因此，在学术写作的过程中，我们思考，审视，提问，并提出创新性的回答。

掌握学术写作是完成整个大学学习的基础和前提，因为它让我们获得一种复杂思维、清晰表达的能力，这样我们才能处理复杂事务，在世界上明智地生活，并获得职业上的成功。掌握了这个能力，整个大学的其它学习工作才能顺利地完成。

本节详细介绍学术写作的特点、方法，它与非独立批判性思考的关系，以及它将给我们的人生以及职业道路带来的价值。

我们首先介绍学术写作的基本概念、流程和要注意的地方。

我们然后介绍学术写作的本质特征：寻找真理，写“新东西”，这就是“学术”。因此，学术写作是分析性的，不是描述性的；是探索未知，而不是介绍已知；是创新，而不是跟随。它的核心是思想，而不是表达形式。

我们然后阐明学术写作与批判性思考的关系。学术写作，就是纸上的批判性思考。通过学术写作，我们加入学术对话，推进自己的思想向前演进，形成关于特定事物的更复杂的认知，得以在世界上明智地生活。

我们最后解释学术写作将给我们人生和职业道路带来怎样的变化。它让我们认识世界、认识自己，学会自立；让我们成为更好的思想者，打开发现的大门；培养我们的成长性思维，帮助我们迎接成长的挑战，更好地成长；让我们找到自己的使命，发现自己的职业，让我们在世界上留下自己的印记；有助于我们的职业成功。

好好写作吧，这是我们通往真理之路！