好公民

有一种好人，他们不仅有美德和善，还有社会责任感和献身精神，这就是“好公民（Good Citizen）”。

好公民是通过教育和社会中的历练炼成的。耶鲁就说：一个人对社会的责任感是耶鲁教育的精髓所在。好的学校在招生时就会考虑学生是否有这种责任感。比如 2014 年，斯坦福大学在招生时，就请每一个申请者回到一个特定历史事件，表述自己的看法，以考察申请者的良知和历史责任感。吴军老师解释说：这些学校认为，如果一个学生在社会责任感方面表现突出，那么他走出大学后，会比那些单纯成绩好的人更容易成为社会精英，然后也更有可能回馈母校。我认为这种招生的逻辑是成立的。在这种教育下，哈佛很多毕业生毕业后，去的不是什么挣大钱的地方，而是非常落后的地方。他们在那里帮助穷人、参军、考古、研究历史，或通过其他方式服务社会。

哈佛通识教育红皮书说：“好人”和“好公民”有千万种表现形式，但最核心的，是一个人是否将自我奉献给一个高于自身的理想，献身于真理和他人。它说：一个人的道德品质源于他追求自己理想目标的历练。我们外在的姿态和气质，也来自我们内在的知识修养与能力，和我们对目标的清晰认识和坚定信心。没有这些，我们的人格就会堕落为所谓的“个性”，漂浮不定。而有了这种追求至善的目标，我们才能成为内在完整、内心坚定，直觉、情感和智力都健全的全人。

所有的“好公民”在一起，担当人类的共同命运，就能够过上共同的美好生活，这就是教育的理想。亚里士多德对此寄予厚望，他说：教育是所有公民过上美好生活的前提。

你准备好，做一个“好人”和“好公民”了吗？可以想想。：D