自立

马文柯林斯老师在一所公立学校任教十多年后,辞去教职,在自己家里开办了一所学校。她让自己的两个孩子从著名私立学校退学,和一群被认为有学习障碍、问题儿童,甚至被诊断为边缘智障的儿童一起,在这里上学。

一年后,这些孩子的平均成绩提高了至少 5 分,去掉了学习障碍、问题儿童、边缘智障的标签。20 年后,她接受电视台采访。此时,从她学校里毕业的、曾被认为是问题儿童的孩子,已经考上了哈佛、耶鲁、斯坦福。她后来被国家总统接见,被授予国家荣誉勋章。

她是怎么神奇地做到这一点的?下面是她的教学方法。经过大量的尝试,我发现她的这些方法,对于有学习障碍、问题儿童是最合适的。

大家问柯林斯老师,你都教孩子们什么了?她说:我首先教他们爱默生的《自立(Self-Reliance)》。

《自立》有这么大的力量?我们来看看爱默生写了什么:

振聋发聩吧。这就是柯林斯老师给孩子们上的第一课的内容。她知道,要教育这些被打上“问题儿童”标签的儿童,必须让他们挣脱自我的枷锁,开始珍视和依靠自己的思想,按自己的想法生活。这就是《自立》。

参考文献

附录:《自立》英文原文


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