研究和论文草稿阶段

我们然后学习第二个阶段：研究和论文草稿（draft）。这个阶段的输出是论文的一个粗略的、但是完整的草稿。理想情况下，我们在这个阶段也会花费大约 33% 的时间。一个很大的误区是，学生通常在这个阶段投入太多时间，而在第三个阶段（对初稿的修改）上花的时间太少。因此，我们现在要强调，我们非常重视修改阶段，所以，在目前的草稿阶段，你只需花 33% 的时间，完成一个粗略的草稿。所以，请不要在这个草稿上追求完美，记住你后面还有 33% 的时间对它进行专门修改。在修改阶段，不仅是要投入一些时间，而且是要投入大部分时间，这一点非常重要。

我们首先学习在研究和论文草稿阶段如何进行工作。在这个阶段，我们要针对我们要回答的研究问题，进行研究，积累一手源材料（数据，实验结果）和二手源材料（参考文献），寻找我们研究的问题的答案。

在这个过程中，最重要的一点是，在研究的同时，积累写作的材料，即撰写论文的粗略草稿。也就是说，你不能陷入：研究 - 写作的二元论，把它们两分开。你应该把你的粗略的草稿，作为一个工具，让它帮助你掌握自己的航向。所以，你需要首先构建一个草稿的临时性的“章节”结构，以此进行工作计划，然后每天在研究之余，都写一点，而且是写完整的句子。最后，把这些材料汇编起来，形成一个有着问题、论点、论证、论据的论文。

我们然后讨论下面的具体研究和写作方法：

1. 研究方法，包括如何提高自己的研究效率、阅读时的批判性。

2. 写作方法，包括从哪一章开始写，眼里有观众，如何论证，利用大纲，各章节的组织。

3. 笔记方法，包括记研究日志和随手记下自己的想法。

4. 保持前进动能的方法，走出卡顿。

掌握了这些，我们就能在看起来千头万绪的研究过程中，理出一个头绪来，最后完成粗略的草稿。